Hace dos años que no cambio mi programación anual, lo cierto es que soy tan maniática con los aprendizajes que siempre estoy puliendo las sesiones y si no las repito no me doy cuenta de lo que funciona o no. Pero ya este año después de mi parón con bebé2 he decidido renovar algunas cosas.

Como algunos ya sabréis, se trata de mi primer año con puesto fijo después de abandonar 4 años de TZR 🧛‍♀. Me han nombrado titular de un collège del centro de Tours y estoy feliz como una perdiz, además, mi compañera también es nueva como yo y tenemos sección bilingüe. Esto pinta muy pero que muy bien. En la repartición de divisiones me he quedado con 6èmes bilangues, 5ème, 4ème y 3ème. Es el primer año que tengo TODOS los niveles y primer año también que tengo 6èmes, esos pequeños bebés…. El otro día estaba en la Kermesse de mi hija y no podía creerme que esos niños de CM2 iban a convertirse en alumnos míos en unos meses. ¿Qué experiencia tenéis vosotros con ellos? Me han dicho que son adorables, todo energía e ilusión pero también más lentos de lo que estamos acostumbrados. Así que aunque he decidido seguir la misma programación de los 5ème (ya que ambos debutan el español y equivaldría al primer año) modificaré la mise en place de algunas actividades y sobre todo el tiempo de trabajo. Además con ellos me gustaría trabajar la película Encanto para traer el tema de la familia y de la descripción física.

PROGRAMACIÓN PRIMER AÑO 👇6èmes y 5èmes.

Para mis alumnos de 4ème conservo las mismas secuencias ya me fueron bastante bien. Me gustaría centrarme en algunas actividades más flojitas y mejorarlas pero en principio la progresión me conviene. Las últimas dos unidades son un poco más confusas pero de momento no tengo tiempo para profundizar en ellas ya que debo priorizar las unidades de 3ème que no he hecho todavía. Cuando las tenga rectificadas, las colgaré aquí.

PROGRAMACIÓN SEGUNDO AÑO 👇4ÈMES Y 5ÈMES BILANGUES

Y para acabar, mis queridos 3èmes, el nivel que menos me entusiasma y que sin embargo este año tengo ganas de mimar. Todavía no tengo ninguna unidad didáctica preparada ya que es mi primer año con ellos, sólo una sobre los sueños y proyectos de futuro que haré bajo forma de Plan de Trabajo. Lo que sí tengo claro es que los temas que he propuesto me apetecen mucho y espero que las unidades didácticas estén a la altura y conquisten a este nivel donde la motivación y los intereses de los chavales son esenciales.

PROGRAMACIÓN TERCER AÑO 👇3ÈMES Y 4ÈMES BILANGUES

Por cierto, que no hayáis visto los aspectos culturales o pragmáticos no significa que no estén contemplados sino que los desarrollo en cada unidad más tarde (tableau de séquence). En cuanto a las problemáticas, sólo las trabajo a partir de 3ème. Los que me conocéis sabéis que no soy muy adepta y no creo que sean esenciales para el aprendizaje de una lengua en niveles collège así que voy a tratarlas sólo en el último año.

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