El dispositivo bilingüe forma parte de los enseignements facultatifs a los que nuestros alumnos pueden optar en collège. En la realidad, existen muy pocos establecimientos que propongan una bilingüe español. Yo tengo la suerte de trabajar en uno de los pocos institutos del Indre et Loire que la oferta como especialidad. La compañera que estaba antes en mi puesto lo abrió hace años motivada por la inspección académica y ahora mi otra colega y yo tomamos el relevo y no sólo eso sino que pensamos en darle alas. ¿Quieres saber más? Para empezar hay que señalar que el dispositivo bilingüe es un enseñamiento FACULTATIVO y no complementario, este tipo de enseñanzas engloba: .

Langues et cultures de l’Antiquité en classe de 5e, 4e, 3e
Bilangues : une deuxième langue vivante étrangère ou régionale dès la 6e
Langues et cultures régionales en 6e, 5e, 4e, 3e
Langues et cultures européennes en 5e, 4e, 3e

De manera que nuestros alumnos pueden estudiar español desde la 6ème, lo que se traduce en una inmensa suerte para ellos que están más expuestos a la lengua y también para nosotros ya que nos permite trabajar una nueva progresión enriqueciendo nuestro práctica profesional. Este tipo de dispositivos combinados con los que veremos luego, son también una gran oportunidad para trabajar proyectos europeos como Eramsus +.

La “financiación” de esta opción se extrae de la DHG de cada establecimiento por lo que si estás pensando en abrir una sección bilingüe te recomiendo que hables antes con tus compañeros para ver cuáles son las opciones que tienes y cómo podríais incluirla en la lista de dispositivos de vuestro instituto así como en el propio projet d’établissement.

La dotación horaria también la elige el propio establecimiento siendo la más habitual la siguiente:

Ésta es la que tenemos en nuestro colegio, hemos intentado cambiarla a 3h por cada lengua para que fuera más equitativo y para que los alumnos pudieran, al acabar el collège, tener una práctica de ambas lenguas similares. Pero, de momento, la batalla no la hemos ganado. En cambio lo que sí hemos conseguido es añadir media hora más de español para los bilingües en 5ème y crear una opción Langues et Cultures Européennes (1 hora a la semana) en colaboración con la DNL Histoire Géographie que ya teníamos implantada (1 hora también).

En total, nuestros alumnos de la sección bilingüe debutan el Español en 6ème con dos horas, continúan en 5ème con 3 horas en lugar de 2h5 y a partir de 4ème enlazan con las opciones LCE y DNL. Es una oferta lingüística potente que se justifica con la importancia de las lenguas hoy día en la construcción de competencias y conocimientos de nuestros alumnos y que casa a la perfección con el proyecto de establecimiento y la diversidad cultural de nuestros alumnos.

Tríptico informativo dirigido a los padres/ alumnos de primaria

Si os apetece saber más podéis escribirme a trabalenguasele@gmail.com y os puedo enviar una parte del “cahier de charges” que preparamos para nuestra dirección.