Los llaman L.A.M (leçons à manipuler) y todos los profes más instagrameables no hacen más que jurar por sus beneficios a la hora de memorizar. Yo he sido muy reticente porque lo que mejor me funciona son las “fichas mémo” pero al final me he dicho que estaría bien probar uno.

Y así, aprovechando que vamos a terminar nuestra última unidad del año, he propuesto a mis 3èmes un LAM sobre la guerra civil española. ¿Reacciones? M'me c'est trop enfantin ! ", Je n'ai pas de colle", Il y a trop à découper, j'ai la flemme !

La cosa no estaba fácil pero les dije que había que probar cosas nuevas. Poco a poco algunos alumnos le fueron cogiendo gusto a eso de buscar las preguntas para los textos explicativos de la guerra y al final no les pareción tan “infantil”. No sé si esta actividad tendrá efectos durables a la hora de memorizar pero sí sé que fue interesante para esclarecer datos y asociar imágenes y texto e imágenes y fechas. Habrá que seguir intentándolo y observando para ver si es una simple moda o si tiene un verdadero interés pedagógico.

Mientras tanto, te dejo que lo pruebes y decidas por tí mismo. Me encantará saber qué opinas 🙂