Celebrar concursos en clase

Los juegos o concursos en clase son una herramienta eficaz para motivar a tus alumnado y ampliar los horizontes de tu clase. A veces son la excusa perfecta para que trabajen contenidos que no son típicamente curriculares o para involucrar a las familias. Y siempre son un buen camino para poner en práctica la perseverancia y el gusto por el esfuerzo. Hoy te voy contar cuáles son los que yo practico en clase y cómo funcionan: 

  • Concurso de la mejor portada del mundo hispánico
  • Concurso de deletrero
  • Concurso carteles de prevención y sensibilización contra el acoso escolar. 

EL CONCURSO DE LA PORTADA MÁS BONITA: El primer concurso acabo de ponerlo en marcha con mis alumnos de 5ème y 6ème bilingües. La idea viene de una compañera del claustro de IG que tiene ideas maravillosas, yo lo único que he hecho es adaptarlo al mundo hispánico. Tengo que confesar que ha sido de una gran motivación sobre todo para los alumnos de 6ème que descubren la asignatura y que tenían que encontrar cinco elementos de la esfera hispánica sin caer en los estereotipos. No siempr elo han conseguido pero le han puesto ¡mucha ilusión !

La organización:

  1. Presentación del concurso: con mucho entusiasmo (para contagiar a los chavales) expuse el concurso a las tres clases, les entregué una página con las instrucciones y la fecha límite y durante un par de sesiones estuvimos dedicando unos minutos antes de empezar la clase a preguntas sobre la elección de elementos u otros. Con los 6èmes hay que ir despacito y con buena letra.
  2. Creación de portadas: les dejé algo más de una semana para que confeccionaran su portada y algunos me las entregaron muy rápido, otros iban haciéndolas poco a poco y pidiéndome consejo. TODOS entregaron la portada en su día.
  3. Selección: cada clase votó por sus tres portadas favoritas de otra clase distinta (siempre anónimas).
  4. Exposición: las portadas seleccionadas fueron expuestas en el CDI con ayuda de la profe documentalista que imprimió el listado de todos los alumnos y gestionó los votos. Dejé una semana para hacerlo.
  5. Recuento de votos: la profe documentalista y yo hicimos recuento de votos y reunimos a los alumnos interesados durante un recreo para presentar la portada ganadora. El alumno recibió su Kit de supervivencia en español y su diploma. ¡Un momento muy divertido y emocionante para los más pequeños !

EL CONCURSO DE DELETREO: este concurso está enfocado también para los debutantes, en mi caso para los 6èmes bilingües y se trata del PF de nuestra primera unidad. Es un concurso disfrazado de evaluación pero que tiene tods los ingredientes para que los chavales se esfuercen por dar lo mejor de ellos mismos.

La organización: antes de empezar te aconsejo que si tienes un aula de usos multíples o algún sitio chulo para hacerlo, escojas este lugar para salir de tu clase y conferir un toque más solemne al asunto. Yo lo hice así el año pasado y les gustó mucho, este año no tenemos salle polyvalente así que tendré que confroarme con mi aula.

  1. Divides la clase en tres alumnos que hacen de jurado y que se cambian cada 2 turnos y la terna de tres candidatos. El resto de la clase son espectadores o también puedes atribuirles el cargo de pronunciar las palabras a sus compañeros. Yo este año lo voy a probar así pero manteniendo las palabras en el videoproyector para evitar que la pronunciación de un compañero penalice al otro.
  2. En un primer tiempo pasan todos los alumnos y son evaluados de tres palabras. Es la etapa de evaluación.
  3. Cuando hemos terminado, hago dos grupos de 10 alumnos que se van confrontando para pronunciar una palabra proyectada lo más rápido posible sin errores. Así hasta quedarnos solamente con tres candidatos.
  4. Estos candidatos obtienen el diploma del concurso pero se enfrentan a una última etapa donde tendrán que deletrear el máximo posible de paises hispanos en un minuto de tiempo (sin errores, el error penaliza parando el tiempo).
  5. ¡El alumno ganador consigue un paquete de chupa chups !

El tercer concurso está dedicado a los 4èmes y te hablaré de él próximamente. Pero si te interesa saber algo, puedes consultar la unidad didáctica en la que lo abordo aquí.

2 respuestas a «Celebrar concursos en clase»

  1. Avatar de Céline Berreby
    Céline Berreby

    Hola
    Merci pour ces idées.
    Je ne sais pas si j’oserais lancer des concours en classe avec tous les élèves à profil que j’ai. Certains n’auraient aucune chance de gagner quoi que ce soit.
    J’ai fait un concours d’affiches l’an passé pour la semaine des langues et pour le vote, je l’ai fait par Pronote, en sondage anonyme.

    Bon week-end !

    Céline Berreby

    1. Avatar de trabalenguasele

      Hola Céline,
      si tu n’as jamais essayé peut être que ce sera bien de te lancer ce défis à toi même et qui sait? peut être tu seras bien surprise par tes élèves et leur motivation !
      Un saludo

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2 respuestas a “Celebrar concursos en clase”

  1. Hola
    Merci pour ces idées.
    Je ne sais pas si j’oserais lancer des concours en classe avec tous les élèves à profil que j’ai. Certains n’auraient aucune chance de gagner quoi que ce soit.
    J’ai fait un concours d’affiches l’an passé pour la semaine des langues et pour le vote, je l’ai fait par Pronote, en sondage anonyme.

    Bon week-end !

    Céline Berreby

    • Hola Céline,
      si tu n’as jamais essayé peut être que ce sera bien de te lancer ce défis à toi même et qui sait? peut être tu seras bien surprise par tes élèves et leur motivation !
      Un saludo

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